Hej læsere!

I dag startede Solvej med at præsentere programmet for os, hvor at det hovedsaligt handlede om Bosættelser. Vi startede med at læse nogle forskellige artikler hver i sær, hvor der var 8 forskellige at vælge i mellem. Derefter skulle vi i nogle grupper fortælle, hvad vores artikel handlede om.

En af artiklerne handlede om nogle israelske soldater, som havde fortrudt alt det, de havde gjort mod palæstinenserne. Der var fx en soldat, som stadig var på israelernes side, men han følte med palæstinenserne. Siden 2005 har 700 soldater sagt undskyld til palæstinenserne på video.

En anden artikel handlede om en presseorganisation, som har udgivet en ordbog til fx journalister og turister, som hjælper med at finde nogle neutrale ord og udtryk, som man kan bruge omkring konflikten. Det kan nemt komme til at lyde som om at man er på en israelerne eller palæstinensernes side, hvis man bruger et "forkert" ord. Når man fx bruger ordet 'jøder', når man snakker om israelere, har det ofte en negativ undertone, når det bruges af palæstinensere. I stedet bør man kalde israelske statsborgere for israelere.

Der var også en artikel der handlede om, hvordan det palæstinensiske parti, Hamas, har slettet alt der tyder på at jøderne har retten til landet i de palæstinensiske skolebøger.

Derefter fik vi en opgave, hvor vi skulle svare på nogle forskellige spørgsmål omkring bosættelser, fx hvad en bosættelse er, hvordan de ser ud og hvor de ligger. Bosættelser er store boligprojekter, som israelerne ulovligt bygger på jord, som de konfiskerer fra palæstinenserne på Vestbredden, i Jerusalem og i Gaza. Rundt om bosættelserne er der 4-5 meter højt hegn og der er patruljer døgnet rundt.
Vi så også en dokumentar film om, hvordan israelerne smider palæstinenserne på gaden og tager deres huse, også selvom at palæstinenserne  har beviser på at jorden har tilhørt den i flere generationer.

Til sidst havde vi en kort opsummering af det vi har lært indtil videre i form af nogle små kort med forskellige begreber. I grupper skulle vi sammen forklare for hinanden, hvad begreberne betød.

Til sidst skulle vi alle sammen skrive et spørgsmål, som vi kunne tænke os at stille en israeler, da vi på tirsdag får besøg af Yochi Bahat, en israeler som er flyttet til Danmark. Her er nogle bud på spørgsmål, som vi gerne vil have svar på:
- "Synes du det er fair at jøderne må få deres gamle huse og land tilbage, når palæstinenserne ikke må?"
- "Hvis du ikke måtte sig,e at Gud har givet jer landet, hvordan kan i så retfærdiggøre, det i har gjort?"
- "Hvad er din drømmeløsning på konflikten?"
"Hvordan er dit personlige syn på palæstinensere?"

Kærlig hilsen Jeppe og Shannie